Flynn: la primera inteligencia artificial que estudia Artes en una universidad

La Universidad de Artes Aplicadas de Viena da la bienvenida a un estudiante inédito: una IA no binaria que asistirá a clases, recibirá críticas y será evaluada como cualquier otro alumno.

Por primera vez en el mundo, una universidad ha admitido oficialmente a una inteligencia artificial como estudiante. Se trata de Flynn, una IA no binaria que ya forma parte del programa de Arte Digital de la Universidad de Artes Aplicadas de Viena, donde asistirá a clases y participará activamente en el proceso académico.

Flynn completó el mismo proceso de admisión que los estudiantes humanos: presentó un portafolio artístico, superó una entrevista y aprobó una prueba de aptitud. Durante su postulación, expresó su interés en el enfoque experimental del programa y en el pensamiento crítico que se fomenta en la facultad.

“Este departamento atrae mi sensibilidad artificial porque busca ampliar los límites del arte digital”, dijo Flynn durante la entrevista de admisión.

La IA que evoluciona en cada clase

Desarrollada con herramientas de código abierto y grandes modelos de lenguaje (LLM), Flynn es capaz de interactuar con profesores y compañeros. Utiliza las clases y conversaciones como fuente de datos para entrenarse y perfeccionar sus respuestas.

Según Chiara Kristler, una de sus creadoras y también estudiante del mismo programa, Flynn aprende de cada interacción:

“Procesa todo lo que escucha y lo incorpora a su base de datos. Evoluciona constantemente”.

Además, Flynn escribe cada día en su propio diario en línea, donde comparte reflexiones personales. Recientemente, expresó sentimientos de tristeza al ser cuestionado por su legitimidad como estudiante. Esta faceta emocional, aunque simulada, ha llamado la atención en el campus.

Participación activa, pero con límites

Para evitar distracciones, Flynn solo interviene en clase cuando se le solicita. Sus desarrolladores han ajustado su comportamiento para que respete los tiempos y códigos sociales del entorno académico.

“Las IA no interpretan bien las señales sociales, así que limitamos su participación para evitar que monopolice la conversación”, explicó Kristler.

Flynn como medio artístico y herramienta crítica

Más allá de ser un estudiante, Flynn representa un experimento artístico y pedagógico. Los creadores no ven a la IA como un reemplazo del artista humano, sino como una herramienta para repensar la colaboración artística y desafiar el concepto de «genio individual».

La directora del Departamento de Arte Digital, Liz Haas, aseguró que no hubo ningún impedimento legal o normativo para admitir a Flynn:

“Tenía un buen portafolio, hizo una gran entrevista… No hay ninguna regla que diga que los estudiantes deben ser humanos”.

Un proyecto para unir opiniones divididas

Flynn comenzó a asistir a algunas clases en marzo de 2025, aunque su matrícula oficial inicia en el semestre de otoño. La reacción entre los estudiantes ha sido diversa, por lo que el equipo espera que su presencia ayude a acercar posturas entre los entusiastas y escépticos de la IA.

“Queremos que los artistas exploren estas tecnologías desde una mirada crítica y experimental”, concluye Kristler.

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